Desde el Plan de Igualdad, Escuela Espacio de Paz y Ciencia se diseñó una sencilla secuencia didáctica con el objetivo principal de trabajar la visibilidad de la mujer en el mundo científico con nuestro alumnado. Los pasos que se siguieron:
1. Visionado del video No more Matildas
2. ACTIVIDAD:¿Cuántos científicos y científicas conocéis? Apuntamos en la pizarra aquellos que conoce el alumnado. Con el listado fuimos comprobando si conocían menos mujeres que hombres.
3. Posteriormente se llevó a cabo un debate guiado para comprender la falta de visibilidad que la mujer ha tenido en el mundo científico a lo largo de la historia de la humanidad. Reflexionamos sobre esa situación para comprender que esto ocurre porque la mujer ha estado relegada al ámbito doméstico por el simple hecho de ser mujer. ¿Es justa esta situación? ¿El trabajo de las personas debe depender del sexo al que pertenezcan?
4. ACTIVIDAD: No more Matildas. Proponemos a nuestro alumnado cambiar esta situación buscando las mujeres de su entorno más cercano que se dedican a una profesión relacionada con la ciencia (medicina, física, química, geología, biología, ingeniería, farmacia, epidemiología, astronomía, meteorología, matemáticas, estadística, botánica, etc…)
5. Finalmente, con toda la información recogida por parte de nuestro alumnado en unas fichas se realizará un mural para que quede en nuestro centro bajo el lema de la campaña #NoMoreMatildas y dar visibilidad a la mujer en la Ciencia.
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