PACTO DE ESTADO CONTRA LA VIOLENCIA DE GÉNERO
El II Plan Estratégico de Igualdad de Género en Educación establece entre sus líneas estratégicas la prevención de la violencia de género, proponiendo para ello la inclusión en el Plan de Igualdad de Género de los centros docentes actuaciones de sensibilización, formación e implicación de la comunidad educativa en la prevención de la violencia de género.
En este cometido destaca el papel clave e indispensable de los centros docentes por ser contextos privilegiados para fomentar valores igualitarios, libres de prejuicios y de estereotipos sexistas y para proporcionar modelos de relaciones interpersonales basadas en el respeto y el rechazo de cualquier tipo de violencia.
Objetivos:
1. Desarrollar entre el alumnado la capacidad para percibir e identificar conductas sexistas en situaciones cotidianas de su vida.
2. Implicar a la comunidad educativa en el desarrollo de medidas que promuevan la igualdad y la prevención de la violencia de género.
3. Favorecer la creación de recursos didácticos.
En este curso nos hemos centrado en la creación de nuestro Rincón Violeta en la biblioteca de nuestro centro donde todo el mundo, independientemente de sus sexo, encontremos lecturas que nos ayuden a crecer en igualdad, a sentirnos únicos y maravillosos. Es fundamental romper estereotipos sexistas y mostrar historias y personajes que nos identifiquen a todos.
Para ello se han elaborado carteles y se ha podido dotar el rincón con una cantidad de libros relacionados con la igualdad, amistad, tolerancia, respeto, diversidad familiar, discapacidad, etc. También hemos podido impregnar nuestro centro de carteles con mensajes relacionados con algunos de los libros leídos y trabajados con nuestro alumnado y profesorado, y la creación del decálogo del deporte para continuar con nuestros patios inclusivos. Todo ello gracias a la ayuda recibida por el pacto de estado de este curso escolar.
Para realizar estas actividades hemos contado con la participación y colaboración activa del consejo de delegados de alumnado de nuestro centro. Cabe destacar la participación e implicación para poder llevarla a cabo, tanto de profesorado, como de familias y otras instituciones (AMPA, Ayuntamiento.)
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RINCÓN VIOLETA     |
