Dentro de poco será el 6 de Diciembre, Día de la Constitución. Este documental puede ser una buena opción para trabajar el tema en el aula y darle una visión igualitaria. Son muchos los documentos que existen sobre "los padres de la Constitución", pero también hubo "madres". Os animo a verlo con vuestro alumnado, es verdaderamente revelador del papel que tenia la mujer en nuestro país no hace tanto tiempo.
Además, he elaborado un documento que también puede seros útil. Os lo dejo por si os sirve para trabajar alguna de las mujeres que participaron en la elaboración de nuestra carta magna.
La violencia de género es un tema que, por desgracia, sigue impregnando nuestro día a día. Se trata de un violencia que se ejerce sobre las mujeres por el mero hecho de ser mujer y como fruto del patriarcado que ha regido y sigue rigiendo a nuestra sociedad y que supone una situación desigual y desfavorecida para la mujer respecto al hombre.
Sólamente mediante la educación de los individuos conseguiremos paliar esta lacra. Por eso, desde la escuela, debemos aportar nuestro grano de arena, concienciando al alumnado de que ningún tipo de violencia es admisible, y la violencia de género es una de ellas.
Para ello, en nuestra clase y a lo largo de esta semana, hemos estado trabajando con la letra de dos canciones que abordan este penoso tema, analizando sus letras y las imágenes que salían en sus videoclips. A pesar de ser niños y niñas de 5 años, son capaces de entender mucho más de lo que, a priori, pensamos los adultos. Estas han sido las canciones usadas:
Después de esto, les propuse hacer nuestro propio manifiesto en contra de la Violencia de Género, con motivo del Día 25 de Noviembre (si queréis saber por qué se celebra pinchad aqui). Yo les propuse hacer una foto donde se pudiera ver que nosotros no queremos este tipo de violencia sino que los hombres y las mujeres se traten con cariño y amor. Después de una larga conversación, escuchando propuestas y validándolas, acordamos escribir en un folio la palabra NO por un lado y un corazón, pues es el símbolo del amor, por el otro. De este modo, nos hicimos una foto mostrando que NO queremos que ningún hombre trate con violencia a ninguna mujer y SI queremos que se amen. Además les propusimos participar con nosotros al alumnado de las otras clases de infantil, que también habían trabajado las canciones y... ¡mirar que resultado tan precioso!
Como querían ver el resultado de las fotografías, las descargamos en la pizarra digital y fue muy gratificante buscarnos y vernos pertenecer a este grupo manifestando un total rechazo a la violencia hacia las mujeres.
Y aún ocurrió algo más. En la foto del NO, nuestros "noes" apenas se veían. La clase de 3 años lo había hecho pegándole pegatinas moradas y se veían mejor. Así que, copiamos su maravillosa idea y sacamos una nueva foto, esta vez en nuestra clase, con la pancarta que el alumnado de 6º EP había hecho para participar en la Concentración Contra la Violencia de Género que el Ayuntamiento de nuestra localidad había organizado. Aquí podéis ver el resultado. Y ahora, a seguir luchando por la igualdad en nuestras casas para que entre todos logremos la igualdad real.
Hoy hemos celebrado en nuestro centro el Día de la Música. Para ello se han organizado distintas actividades y talleres donde nuestro alumnado ha participado y disfrutado de este maravilloso día, ya que sin la música la vida sería un aburrimiento. Y cómo no, hemos roto estereotipos, hemos bailado parejas de niño y niño, niña y niña, sin darle la más mínima importancia. Hemos hecho talleres de baile en los que todo nuestro alumnado ha participado y ha aplaudido, sin importarles los tipos de bailes ni quién los bailaba. Han aplaudido a rabiar a niños que han bailado ballet, danza relacionada, o mejor decirlo "mal relacionada" con el género femenino, al igual que el flamenco.
Y para terminar, nos hemos disfrazado con pelucas para pasar por nuestro photo call. Asombroso, la peluca más solicitada ha sido la de color ROSA!!!!!
Y cómo no, los maestros y maestras también hemos pasado por el photo call!!!
Hoy es el Dia Internacional de la Infancia y en nuestro colegio hemos preparado una actividad que tiene como principal objetivo empoderar a las niñas y a los niños, para fomentar su autoestima y hacerles conscientes de tantas capacidades como tienen. La idea surge a partir de la campaña que la marca Campofrío sacó el año pasado bajo el lema "Mensaje para el futuro", pensada para el empoderamiento de las niñas. Aquí podéis verla.
Partiendo de esta idea, hemos querido aunar esfuerzos y trabajar de forma coordinada desde el Plan de Igualdad y Escuela Espacio de Paz, haciendo nuestra propia versión de la campaña. Así, hemos preparado tres preguntas que cada niño y niña debe de responder:
1. ¿Por qué crees que eres importante?
2. ¿Qué cosas te gustan más de tí?
3. ¿Cómo te ves dentro de 20 años o qué quieres ser de mayor?
En los cursos de infantil, hemos aprovechado las parejas lectoras para que los mayores "escriban" las respuestas de los pequeños, pues no se encuentran todavía en la etapa alfabética de su proceso lectoescritor. Si queréis ver cómo lo hemos hecho en este video se recogen algunos ejemplos:
Y al final, hemos cogido todas esas estrellas y a partir de ahora, presiden el hall de entrada de nuestro colegio, porque para nuestro claustro, los niños y las niñas del Medina Elvira son MUY IMPORTANTES.
Hola a tod@s. En esta, mi primera entrada, me gustaría hablar de un experimento que hoy hemos llevado a cabo en mi aula de 4° curso. Durante toda esta semana, en la sesión dedicada a la asamblea hemos estado viendo vídeos sobre la igualdad y el empoderamiento de la mujer, el respeto y la tolerancia, tal y como habíamos establecido desde el plan de igualdad y de coeducación de nuestro colegio. El vídeo de hoy versaba sobre los trabajos que a priori parecen vinculados a los hombres. Tras su visionado, hemos pedido a nuestro alumnado que dibujaran una persona cirujana, otra bombera y otra piloto de aviones; y después que les pusieran nombre. Los resultados han sido demoledores, de 20 alumn@s, sólo 2 dibujaron a mujeres representando estas profesiones. Es un dato para reflexionar.
Comparto este vídeo , que es el que hemos usado para realizar esta experiencia. Espero que os sirva y os guste.
La violencia de género es uno de los grandes males de nuestra sociedad. Según el informe de la IV Conferencia Mundial sobre la Mujer celebrada en Beijing (Pekin, 1995), las causas que explican la violencia de género son que es un mecanismo social fundamental por el cual las mujeres están en una posición de subordinación con respecto de los hombres.
Esto hace que sea importante trabajar este tema con los niños y niñas, incluso desde cortas edades, mostrando otro tipo de masculinidades y feminidades.
Ahora que se acerca la fecha del Dia contra la violencia de género, podemos trabajar en nuestra clase canciones que nos permitan dialogar sobre el tema, analizando la letra e incluso las imágenes (si se trata de un vídeo musical). Aquí os dejo algunas de ellas, aunque hay muchísimas más que pueden ser adecuadas a las diferentes edades.
Os damos la bienvenida a todas aquellas personas que decidan pasar por aquí.
Este blog pretende recoger las inquietudes y reflexiones, así como las actividades que el claustro del CEIP Medina Elvira, conmigo a la cabeza como responsable del Plan de Igualdad del Centro, vamos a desarrollar.
Nos mueve un único objetivo: poner nuestro grano de arena en la lucha por conseguir la igualdad en una sociedad que todavía esta en camino de alcanzarla. Y, para empezar, una presentación que nos ayuda a entender la normativa que nos guía, el II Plan estratégico de Igualdad de género en educación (2016-2021)
